Forstår jeg?

 

Lesestrategi:
ForstørrelsesglassForstår jeg?
Vet jeg hva ordene betyr?


Jobb med holdninger

Ingen skal synes det er flaut å si høyt at de synes et ord er rart/vanskelig!

Under felles gjennomgang av en tekst bør læreren oppfordre elevene til å finne vanskelige ord. Ros de elevene som rekker opp hånda og kommer med forslag til vanskelige ord i teksten. Si gjerne høyt: “Siden du klarte å finne et vanskelig ord, skal du få lov til å bestemme hvem som skal få prøve å forklare hva ordet betyr!”.
Dette bør gjøres i alle fag.


Lag lister med vanskelige ord

Lesestrategi_Forstår jeg? – fyll ut (vedlegg til leseleksa)


Bruk smartboarden

Bruk smartboarden til å vise bilder av nye ord og begreper fra leseleksa i spisepausen.


Quiz og bytt

Lag en begrepsliste med utgangspunkt i en tekst dere  har gjennomgått. Det kan være en fordel å laminere lista før du klipper kortene fra hverandre.
Alle elevene får utdelt et kort hver. Deretter går de rundt i klasserommet og finner en medelev som de forklarer ordet sitt til – uten å bruke selvet ordet. Når begge elevene har gjettet riktig, bytter de kort og går videre (Hauge 2017).


Høytlesning med lesestopp

Høytlesning med lesestopp og samtale om teksten er en god måte å jobbe med innholdsforståelse på. Dette kan gjøres helt fra første trinn. Elevene oppfordres til å lage indre bilder av det de hører og tegner det de ser.


Gjenfortelling av innhold

Be elevene om å gjenfortelle innholdet i boka de har lest i lekse hjemme!


Les for en læringspartner

Les ett og ett avsnitt for læringspartneren. For hvert avsnitt må læringspartneren gjenfortelle innholdet. Bytt.


Hent informasjon ut fra en tekst

Oppgaver:

Innholdsforståelse_sommerfugler
Innholdsforståelse_vårblomster
Innholdsforståelse_steinplaneter


Koble tekst til riktig bilde

Lesespill: Lesespill_koble tekst til riktig bilde (1)
Legg kortene med tekst i en bunke der teksten vender ned. Legg billedkortene utover på bordet med bildet vendt opp.
En og en får trekke et kort fra bunken og lese teksten.
De andre må finne ut hvilket bilde som passer til den leste teksten.
Etter hvert kan du utvide spillet med flere kort: Lesespill_koble tekst til riktig bilde (2)

Lesespill_koble tekst til riktig bilde_Tema jul (3)


Leseforståelse i skogen

Øv leseforståelse i skogen!
Del ut et ark til hver elev. La elevene få utføre oppgavene i sitt eget tempo
(Jon Magnus Gravdal).
Oppgaveark: Uteskole-bingo

Leseforståelse_uteskole

Foto: Jon Magnus Gravdal