NATURSTI: 17. mai

Beskrivelse

Denne naturstien er tilpasset elever på 2.–3. trinn.

Opplegget har en tverrfaglig tilnærming til temaet 17. mai, og inneholder oppgaver fra fagene norsk, matematikk, samfunnsfag, kroppsøving og musikk.

Siden 17. mai handler om fellesskap, glede og feiring, gjenspeiles dette også i oppgavene. Flere av postene inneholder praktiske aktiviteter der elevene må samarbeide:

• På post 5 skal elevene stille seg på rekke og marsjere i takt til neste post
• På post 7 skal gruppa gjennomføre potetløp rundt en bøtte
• På post 12 skal elevene lage et bilde av Norge ved hjelp av naturmaterialer
• På post 15 skal elevene synge «Ja, vi elsker dette landet» mens de står «som kongen på balkongen» (se bildet i oppgaven)

Disse aktivitetene er ikke bare morsomme, men gir også elevene trening i leseforståelse og samarbeid. På svararket er det merket «Godkjent av» på tre av disse postene. Her signerer læreren når oppgaven er gjennomført.

I tillegg til de praktiske aktivitetene inneholder naturstien også faglige oppgaver. I matematikkoppgavene skal elevene blant annet telle ballonger de har blåst opp, regne ut hvor mye penger gruppa har brukt i kiosken, og finne ut hvor mange russekort gruppa har samlet. De skal også løse subtraksjonsoppgaver for å finne ordet «barnetog», samt kjenne igjen rektangelformen – blant annet ved å finne gjenstander i omgivelsene som har denne formen. Flere av oppgavene er åpne og inviterer til refleksjon.

Innen norskfaget gir naturstien god trening i leseforståelse. For å kunne løse oppgavene må elevene lese og forstå instruksjonene. I tillegg jobber de med å lage setninger, stave riktig og finne «ordet som ikke passer» – oppgaver som stimulerer refleksjon, argumentasjon og logisk tenkning.

Fra samfunnsfag møter elevene oppgaver der de skal forklare hvorfor vi feirer 17. mai. Oppgaver knyttet til musikkfaget inkluderer å finne ut hvem som har skrevet nasjonalsangen «Ja, vi elsker», nevne korpsinstrumenter og øve på å marsjere i takt. Fra kroppsøving er blant annet potetløp inkludert – en aktivitet mange forbinder med 17. mai. Det kan også være fint å avslutte med et felles potetløp etter naturstien, siden elevene da allerede har fått øvd i mindre grupper.

Postene er også utformet som et godt utgangspunkt for videre læring, refleksjon og samtale i klasserommet i etterkant av gjennomføringen.

Fasit til læreren følger med. I tillegg er det lagt ved to tomme poster som gir deg mulighet til å lage egne oppgaver og tilpasse opplegget etter behov.

God fornøyelse!