Visste du at …
Norges nasjonalfugl heter fossekall.
Den minste fuglen i Norge er fuglekongen. Med sine 9 centimeter og 5 gram er den ikke bare Norges minste fugl, men også blant de minste fuglene i verden.
Havørnen er den største rovfuglen vi har i Norge. Den er 76-94 centimeter lang og har et vingespenn på opptil 2,4 meter.
Spørsmål å undre seg over
Hvordan ville verden vært hvis alle fuglene forsvant?
Hvordan klarer standfuglene seg gjennom vinteren?
Hvorfor er det noen fugler som flyr til varmere land, mens andre fugler blir her, når det er vinter i Norge?
Hvis du var en fugl, hvordan ville en typisk dag vært? Hvordan ville et typisk år vært?
Hvordan kommuniserer fuglene med hverandre?
Hvilke fiender har fuglene ute i naturen?
Hvorfor er de fleste fugler redde for oss mennesker?
Ordliste
Faktatekster med spørsmål
om vanlige fugler i Norge
Dette produktet inneholder 20 ulike faktatekster med tilhørende spørsmål om vanlige fugler i Norge:
dompap, blåmeis, kjøttmeis, granmeis, bokfink, rødstrupe, stær, linerle, gråtrost, svarttrost, pilfink, gråspurv, skjære, kråke, fossekall, gjøk, flaggspett, stokkand, bydue, gråmåke.
Tekstene er korte og enkle og passer for elever på 2.-3. trinn.
Hvert tema har sin side og består av overskrift, en kort faktatekst og et foto som passer til innholdet i teksten. Til hvert tema hører det også med en egen side med spørsmål til teksten. Spørsmålene kan elevene svare på muntlig eller skriftlig i for eksempel skriveboka.
En oversikt over alle fuglene finner du på ordlista som ligger ute til gratis nedlastning på temasiden om fugler.
Forslag til bruk:
-Lesestasjon: Laminer tekstene (tosidig, med spørsmålene som bakside) og legg de utover på en lesestasjon. La elevene velge seg en plansje og lese enten alene eller for en læringspartner. Svar deretter på spørsmålene muntlig.
-Uteskole: Ta med tekstene på uteskole! Les om fugler dere ser på turen. Heng opp plansjen med fuglene dere så i klasserommet. For å lære navn på fugler er repetisjon vktig. Suppler med plansjer av fugler dere ser seinere, og repeter fuglenavn gjennom hele året. Det er fint å starte med fugler i nærmiljøet.
-Leselekse: La elevene få en faktatekst med spørsmål (kopiert tosidig) i leselekse. Enten kan du velge en tekst om en fugl dere lærer om, eller kanskje ønsker du at elevene skal få lese og lære om en fugl de er nysgjerrig på og være med å velge selv?
-Støtte i egen skriving: Når elevene skal skrive om fugler i et temaarbeid eller lignende, kan faktatekstene være fine og bruke som støtte i skrivingen. Noen elever vil kanskje fint mestre å lage setninger selv, andre elever kan trenge hjelp
Faktatekstene om vanlige fugler i Norge finner du HER i nettbutikken!
Hentediktat med 20 ord,
vanlige fugler i Norge
Denne aktiviteten kan gjennomføres både inne og på uteskole.
Mål:
- Å kunne skrive ordene riktig.
Utstyr
- Nummererte oppgavekort (kan gjerne være laminerte, spesielt ute)
- Svarark, blyant og viskelær til hvert læringspar
- Noe man kan bruke til å henge opp oppgavekortene (teip, lærertyggis, tråd, osv)
Forberedelser
- Kopier opp svarark, gjerne et ark til hvert læringspar
- Skriv ut og laminer oppgavekortene
- Få elevene til å hjelpe til med å henge opp oppgavekortene på lure plasser innenfor et definert område (f.eks. klasserommet/gymsalen/skolegården/bålplassen, osv). Det kan gjerne være på steder som krever at elevene må lete litt. Noen ganger kan det være lurt å henge opp to løyper, en lett og en vanskeligere, for slik å nivådifferensiere.
- Husk at jo lenger avstanden er til oppgavekortene, jo vanskeligere vil det være å huske ordet/setningene. I tillegg vil det også kreve mer fysisk aktivitet. Slik kan du også bruke avstanden til å nivådifferensiere.
Regler
- Hvert læringspar har en base, altså et sted de har svararket sitt, blyant og viskelær.
- Aktiviteten starter ved at læreren gir klarsignal til at en elev fra hvert læringspar løper til et oppgavekort, leser ordet, for så å løpe tilbake til læringspartneren sin. Da staver eleven ordet for læringspartneren, som er den som skriver ordet.
- Elevene bytter på å løpe frem for å lese og huske ordet, og være den som skriver ordet.
- Dersom elevene glemmer hvordan ordet skrives, er det lov å løpe tilbake igjen for å lese ordet en gang til.
- Avslutt aktiviteten med en felles oppsummering. Her kan læringsparene bytte svarark og rette hverandres.
Alternativ
- Du kan velge å ha kort eller lang avstand til oppgavekortene. Jo lengre avstand, jo vanskeligere blir det for elevene å huske. Husk at du også kan nivådifferensiere innad i gruppa ved å la noen elever sitte et sted der de har større avstand til oppgavekortene enn de andre.
- Ute kan oppgavekortene henges opp med teip, lærertyggis eller tråd. Inne gjelder det samme, men de kan også legges ut over for eksempel gulvet i garderoben.
- La elevene bruke den tiden de trenger eller gi en tidsramme. Da må alle stoppe uansett hvor langt de har kommet etter en viss tid.
- Du kan velge å lage en løype eller to løyper for å nivådifferensiere. Den ene løypen kan være oppgavekortene med ordet under slik kortene er. Den andre løypen kan være bare bildene (klipp bort boksen med ordet under bildet). Det krever mer å skrive ordet uten skrivestøtte.
Hentediktaten om fugler i Norge finner du HER i nettbutikken!
Letekryss
Fra ord til bilde
I denne oppgaven anbefaler jeg å la elevene få bruke ordlista som støtte. Du kan gjerne oppforedre elevene til å starte med de fuglene de husker, for så å bruke ordlista til å finne navnene på de andre fuglene.
La oss skrive, silhuetter
Arbeidsark 1-2
Kommentar: Legg merke til at jeg har skrevet navnene på fuglene på side to. Slik kan de elevene som vil prøve å skrive fuglenavnene uten hjelp få gjøre det, samtidig kan de elevene som ønsker støtte få det.
Arbeidsark 3-4
Lotto-spill: Lær navnet på noen av de vanligste fuglene i naturen
I lotto-spillet får elevene lære navn på de vanligste fuglene.
Det kreves ingen forkunnskaper for å spille.
Spillet er laget i to versjoner:
VERSJON 1: Standfugler og trekkfugler
Denne versjonen har to spillbrett med til sammen 18 tilhørende brikker.
Det ene brettet har tittelen «standfugler», det andre spillbrettet har tittelen «trekkfugler».
VERSJON 2: Standfugler, trekkfugler og fugler som kan overvintre og trekke
Dene versjonen har 3 spillbrett med til sammen 27 tilhørende brikker.
Det ene brettet har tittelen «standfugler», det andre spillbrettet har tittelen «trekkfugler», det tredje brettet har tittelen «kan overvintre og trekke». Å dele fugler inn i trekkfugler og standfugler er egentlig en forenkling, og gjennom dette spillet får elevene ikke bare lære navnet på flere fugler, men også lære at noen fugler kan være begge deler.
Lotto-spillet får du på bokmål og nynorsk.
Dette lotto-spillet ligger ute HER i nettbutikken!
Domino
Denne dominoen inneholder 20 dominokort med navn og fotografier av noen av de vanligste fuglene i Norge.
La elevene få bruke ordlista øverst her på temasiden til støtte. Studer ordlista først. Klarer dere å legge fugle-dominoen uten å se underveis?
Produktet får du på bokmål og nynorsk.
Fugle-dominoen ligger ute HER I NETTBUTIKKEN!
Fakta om fugler
Nettsider
Fuglevennen.no: Fugler ved foringsplassen
Bioforsk: Hvilke arter kommer til fôringsplassen?
Identifisering av voksne måker
Videoer
Trekkfugler og standfugler
PS: Generelt gjelder det at fugler som er lever av insekter trekker mot varmre strøk. Fugler som hamstrer og som spiser frø, kongler og mat fra mennesker, kan overvintre.
Wikipedia: liste over Norges trekkfugler
Ugler i mosen: trekkfugler og standfugler (episode 15)
Uteskole: Hvilke fugler finner dere i nærområdet?
Gå på tur og utforsk nærområdet
Hvordan er naturen i nærområdet til skolen? Ligger skolen nær ei elv? Hvilke fugler kan dere finne der? Ligger skolen i nærheten av en skog? Hvilke fugler kan dere finne der? Og hvilke fugler kan dere se ute i skolegården?
Husk at dere kan bruke appen og nettsiden Artsorakelet for å finne ut hvilken fugl dere ser.
Ta med oppslagsverk i form av enkle faktabøker skrevet for barn.
Det er også gøy å ta med kikkert, slik at man lettere kan studere fuglene på avstand.
Lag din egen fuglebok på ipad!
La elevene lage sin egen fuglebok i BookCreator på ipad. Lag fremside, og lag deretter en side per fugl. Hver side i fugleboka kan inneholde navn på fuglen og et bilde av fuglen. Hvis man vil gi elevene ekstra utfordringer kan de også lage en faktaside om fuglen der de bruker internett til å søke etter informasjon, eventuelt faktabøker og lignende.
Start med å finne ut hvilke fugler dere kjenner til fra før. Deretter kan dere fortsette å jobbe med boka etter hvert som dere lærer om flere fugler.
Natursti: Vanlige fugler i Norge
Denne naturstien passer for 2.-4. klasse.
Målet med oppgavene i denne naturstien er at elevene skal lære navn på noen av de mest kjente fuglene i naturen vår.
Postene i naturstien handler om hva fuglene spiser, finn rimord (svane og skjære), hvem skal ut-oppgaver, setninger, lesegåter, “hvilket ord gjemmer seg her” (finn ordet ved hjelp av regnestykker), si navnet på så mange fuglenavn du kan, staving (navn på fuglens kroppsdeler), sangen “Jeg gikk en tur på stien”.
Oppgavene er laget slik at de skal passe både elever som kan en del fra før, og elever som ikke har så mange forkunnskaper.
Oppgavene er også laget med tanke på at de skal legge til rette for god læring når dere gjennomgår postene felles i klasserommet etter at dere har gjennomført naturstien.
Naturstien inneholder mange fargerike fotografier som skal vekke elevenes fascinasjon, nysgjerrighet og interesse.
PS: På post 11 skal elevene “fly som en fugl” tilbake til læreren sin og si navnet på alle fugler de kjenner til. På denne oppgaven teller læreren hvor mange fuglenavn de klarer tilsammen, og skriver antallet på svararket. Kanskje blir dere enige om at gruppene skal få 1 poeng pr fuglenavn?
Du får produktet på bokmål og nynorsk.
Denne naturstien ligger ute HER i nettbutikken!
Fuglesang
Lær deg å kjenne igjen sangen til fuglene!
På nettsiden til Naturvernforbundet kan du finne ut hvordan fuglesangen til de forskjellige fuglene høres ut.
Fuglelyder.net: Lytt til 265 forskjellige fuglearter
Musikk
Sanger om fugler
Dans om fugler
Forming
Fargelegg fugler
På siden til Stavanger museum kan du skrive ut fargeleggingsark. De har laget et ferdig eksempel til hver fugl, slik at det blir lettere for elevene å se hvordan de kan fargelegge. Fugletegningene finner du her!
Lag fuglekasse: oppdragfuglekasse.no
Uteskole: 50-leken, “Ut i naturen!“
«Ut i naturen» er et oppgavesett med fasit som er laget til 50-leken. Her får elevene lære om livet i naturen. Oppgavesettet har jeg derfor delt inn i de 5 kategoriene insekter og småkryp, blomster, dyr i skogen, fugler og trær.
Husk at 50-leken kan også lekes som 30-leken og 40-leken. Om du vil ha 30-leken bruker du kun de 30 første oppgavene, eventuelt de to siste arkene som du kan bruke til å lage selv. Om du vil ha 40-leken bruker du de 40 første oppgavene, og om du vil ha 50-leken bruker du alle oppgavene. Jeg har laget oppgavesettet slik at vanskegraden øker etter oppgave 30.
Oppgavesett
Fasit, 2 sider (til læreren)
Reglene til 50-leken detaljert forklart finner du på siden «50-LEKEN», som ligger under «UTESKOLE» oppe på hovedmenyen. Direktelink finner du her.
Denne 50-leken finner du HER i nettbutikken!
Andre videoer
Ugler i mosen: hvordan kan fugler fly?(8. episode, sesong 1)
Sofias morsomme fakta om fugler:
