Ukulele

Tuner

http://www.transposechords.com

Akkorder

Læringsstøtte til vegg:

Elevene fra musikkgruppa lærer de eldre på eldresenteret å spille ukulele. Foto: Anne Marte N. Sandnes

C – akkorden C7 – akkorden
G – akkorden G7 – akkorden A – akkorden A7 – akkorden Am – akkorden D – akkorden E7 – akkorden F – akkorden Fm – akkorden På ukuchords.com kan du finne en komplett oversikt over alle akkorder på ukulele stemt i G-C-E-A.

Sanger med en akkord

* Fader Jacob (finnes på flere språk) * Ro, ro, ro din båt (Row, row , row your boat) * Coconut – Harry Nilsson (C7) * The Beat Goes On – Sonny and Cher (F) * Run Through The Jungle – Creedence Clearwater Revival (D) * Tomorrow Never Knows – The Beatles (C) * Chain Of Fools – Aretha Franklin (C7)

Sanger med to akkorder

C og G

* London bridge is falling down (C, G7) Se videoklipp på youtube. Teksten finner du på http://takelessons.com. * Three blind mice (C, G7) Teksten finner du på www.takelessons.com. * Mary had a little lamb (Mel: Ole har en liten bil) Se videoklipp på youtube. * ABC Jig (C, G)

C og F

* Skip to my lou (C, F) Teksten finner du på http://dbuley.com. * The wheels on the bus (C, F) Teksten finner du på http://dbuley.com.

C og D minor

* What shall we do with the drunken sailor? (C, Dm) Teksten finner du på http://dbuley.com.

Sanger med tre akkorder

C, F, D 

* You are my sunshine (C, F, D)

C, F, Am

* Stay with me (Sam Smith)

Lille katt

Nettsider


 Bøker

Noen gode råd

  • Fordeler med å bruke ukulele i forhold til gitar i musikkundervisningen: – enkelt instrument å lære – Finger/håndstørrelse: lettere å gripe på enn en gitar for små barnehender – større avstand mellom strengene – bare 4 strenger å konsentrere seg om, ikke 6 – grepene kan overføres til gitar – Lydnivå og samklang: instrumentene klinger godt ilag og lager ikke mye lyd. Gjør at flere grupper kan jobbe i samme rom uten at det blir kaos. – Det er mindre ubehagelig å trykke ned en ukulelestreng enn en gitarstreng. – mindre å stemme – billig å kjøpe. Prisen gjør at man kan kjøpe hele klassesett.
  • Hva med elever som er venstrehendte? De fleste venstrehendte spiller helt fint på høyrehendte ukuleler. Unntakene gjelder de som allerede har begynt å spille på en venstrehendt ukulele og de som er “ekstremt venstrehendte” og opplever det som mye mer naturlig å spille feil vei. Si til elevene at det er utfordringer både for venstre- og høyrehendte.
  • Hvordan kan vi jobbe når vi skal lære å spille nye sanger? Skriv en akkordprogresjon på tavla. Tegn grepene ved siden av eller bruk læringsstøttende plakater og be elevene øve individuelt en stund før dere spiller sammen. Det er en fordel å la elevene øve skifter i sitt eget tempo først. I starten kan det være lurt å bruke læringspartner og la elevene jobbe sammen to og to på en ukulele. Slik kan de bytte på å spille og hjelpe. Det kan også være lurt å la vært parr ha en fast plass i klasserommet. Etter at de har øvd litt på egen hånd kan dere prøve å spille sammen i fellesskap. De som ikke spiller synger.
  • Start med C og A7.
  • Melodispill: pentaton skala.
  • Les om opprinnelsen til instrumentet her: www.nalu-music.com og på wikipedia.org.

Stemming

Hvilken stemming bør man bruke?

C-stemming (g-C-E-A): – mest vanlig internasjonalt – du kan spille gitar til dersom du setter capo på 5. bånd (g-dur) – referert til som “standard-tuning” – oversikt over alle akkordene i C-stemming finner du på ukuchords.com/ukulele-chord-charts/

D-stemming (a, D, F#, B) – mest vanlig i Skandinavia – lettere å samspille med gitar – kan transportere låta fra C til D – klinger bedre enn i C-stemming – mange notehefter og bøker som fås kjøpt i butikken her i Norge er tilpasset D-stemming. – oversikt over alle akkordene finner du bl.a. i Ukuleleboka skrevet av Joner og Joner

Generelt: 
  • Stem instrumentene etter hvert som de deles ut til elevene og når de leveres tilbake igjen.
  • Stem strengene litt for høyt dersom de ikke skal brukes på en stund.
  • Det kan ofte hjelpe å dra litt i strengene for at de ikke skal synke så fort.

Oppstart

  • Lær navnet på de ulike delene ukulelen består av: strenger, bånd, stemmeskruer, osv. Kopier opp s. 6 i Ukuleleboka.
  • Hvordan holde ukulelen? Se video på youtube her: Lesson One: Holding Uke Kopier opp s. 8 i Ukuleleboka.
  • Lær navnet på strengene. – Spill en melodi på løse strenger og syng navnet på strengene. Eks: Klimpre fire ganger på hver streng.

Noen enkle sanger

Lost Boy (Em, C, G – kan evt. spilles i Am, F, C) Don`t worry, be happy (C, Dm, F, C) Bursdagssangen, både den norske og den engelske Stand by me (C, Am, F, G7, C) I`m yours (C, G, Am, F) Lollipop – C-stemming: C, F, Am, C, F, Am, C Let`s twist and shout – C-stemming: (aaah) C – G7 Let it shine – D-stemming: D, G, D, Hm, G, A, D – C-stemming: C, A, C, Am, A, G, C Hakuna Matata: – C-stemming: C, F, G, D, A7, Am You are my sunshine – C-stemming: C, F, C, F, C, G, C Stay with me – C-stemming: Am – F – C

Videoer til inspirasjon

Noter

https://ukutabs.com/

Bøker

https://www.youtube.com/user/goymedukulele

Leksjoner

http://www.funmusicforbeginners.com/program.html (C-stemming)

Youtube