Nå er vi godt i gang med et nytt skoleår, og dette er et fint tidspunkt for å komme i gang med en systematisk gjennomgang av høyfrekvente ord.
Vi har nå oppdatert og fylt på temasiden Høyfrekvente ord med mye nytt læringsmateriell, nye aktiviteter og undervisningsopplegg. Her finner du inspirasjon og ferdige ressurser som kan brukes både ute og inne.
Med læringsmateriellet på denne temasiden ønsker vi at elevene skal få arbeide med de høyfrekvente ordene på varierte og engasjerende måter. Lesing og skriving kombineres med spill, lek og bevegelse, slik at elevene får møte og bruke ordene igjen og igjen i ulike sammenhenger. Målet er at elevene etter hvert skal gjenkjenne ordene raskt og automatisk, slik at de kan bruke mindre tid på selve avkodingen og få bedre flyt i lesingen.
DE 100 MEST BRUKTE HØYFREKVENTE ORDENE
Høyfrekvente ord er de ordene vi møter aller oftest når vi leser og skriver. De kalles høyfrekvente fordi de forekommer svært ofte i språket vårt – de har høy frekvens.
Oversikten over de 100 mest brukte ordene som vi benytter på temasiden, er hentet fra en frekvensordliste publisert av Korrekturavdelingen. Listen bygger på en undersøkelse i regi av Universitetet i Bergen, basert på tekster fra romaner og aviser. Ordene er rangert etter hvor ofte de forekommer, med og som det vanligste ordet, etterfulgt av i, det, på og som.
Det er de 100 første ordene i denne frekvensordlisten som danner utgangspunktet for læringsmateriellet vårt. Elevene får dermed arbeide systematisk med ord de vil møte svært ofte i tekstene de leser og skriver. Denne listen gir læreren en god oversikt over hvilke ord som har blitt gjennomgått, og hvilke ord som skal gjennomgås i tiden fremover.
LES, SKRIV, SPILL OG LEK MED ORDENE!
I arbeidet med høyfrekvente ord er ordkortene like viktige som tallkortene i matematikk. De byr på så mange muligheter! Ordkortene kan brukes både inne i klasserommet og på uteskole. På temasiden kan du finne mange ulike måter å bruke dem på. La deg inspirere, og velg det som passer for deg og dine elever.
ORDJAKTEN – FIRE LESESPILL MED 100 HØYFREKVENTE ORD
Ordjakten er en serie med fire engasjerende lesespill som til sammen tar for seg de 100 mest brukte høyfrekvente ordene. Hvert spill inneholder 25 ord.
I Ordjakten spiller 2–3 elever sammen. Spillerne flytter brikkene rundt på spillbrettet og leser de høyfrekvente ordene i rutene de lander på. Underveis møter de også ulike aktivitetsruter som gir ekstra lesetrening og variasjon i spillet.
På de blå rutene velger spilleren tre ord fra brettet og leser dem høyt for de andre. På de oransje rutene skal spilleren lage en setning med et valgfritt ord fra spillbrettet.
Rutene med detektiven har gitt spillet navnet Ordjakten. Her velger spilleren et ord fra spillbrettet og leser det høyt. Deretter går de andre spillerne på ordjakt: Hvem klarer først å finne ordet på brettet og peke på riktig rute?
I Ordjakten er det ingen som må stå over et kast eller flytte brikken tilbake dersom en oppgave blir vanskelig. Dette er et lesespill der mestring, samarbeid og leseglede står i sentrum. Elevene oppfordres derfor til å hjelpe hverandre dersom noen står fast.
Målet med lesespillene er at elevene skal bli tryggere på å gjenkjenne og lese de høyfrekvente ordene, samtidig som de får øve på å bruke ordene i egne setninger. Spillene passer godt til stasjonsundervisning og kan brukes både i klasserommet og på uteskole.
LESELØYPER – AKTIV LESETRENING
Med leseløypene får elevene kombinere lesing med bevegelse og fysisk aktivitet. De 100 mest brukte høyfrekvente ordene er fordelt på fire leseløyper, med 25 ord i hver løype.
Hver leseløype består av poster som plasseres rundt omkring i klasserommet, i gangen eller ute. Elevene beveger seg fra post til post, leser en enkel setning og velger riktig svar blant tre alternativer. På denne måten får de møte de høyfrekvente ordene i meningsfulle setninger, samtidig som de er i aktivitet.
Konsept og utforming: Anne Marte N. Sandnes
Akkurat som Ordjakten, følger også de fire leseløypene rekkefølgen i frekvensordlista:
Leseløype 1: ord 1–25
Leseløype 2: ord 26–50
Leseløype 3: ord 51–75
Leseløype 4: ord 76–100
Leseløypene passer godt til stasjonsundervisning, uteskole og aktive leseøkter. De kan også brukes som en avveksling fra mer tradisjonelt arbeid med lesing og skriving.
Målet er at elevene gjennom gjentatte møter med ordene skal bli stadig tryggere på å gjenkjenne og lese de høyfrekvente ordene raskt og automatisk – samtidig som de får bruke kroppen og være i bevegelse.
UTFORSK TEMASIDEN HØYFREKVENTE ORD!
Dette er bare noe av det du finner på temasiden Høyfrekvente ord. Her har vi samlet enda flere lesespill, aktiviteter, ordkort, oppgaver og undervisningsideer som gir elevene mulighet til å møte de høyfrekvente ordene på varierte måter.
Her finner du blant annet bingo, KABOOM, PLASK og JIPPI, 50-leken, PowerPoint til lesetrening, utgangsbillett og mange forslag til hvordan ordkortene kan brukes.
Ta turen innom temasiden Høyfrekvente ord, utforsk materiellet og finn aktivitetene som passer best for deg og dine elever!
Vi ønsker deg lykke til!
Mange hilsener fra Undervisningsmetoder-teamet:
Direktelink:
Norsk: Høyfrekvente ord
Meld deg på nyhetsbrevet!
Undervisningsmetoder er i stadig utvikling, og nytt innhold publiseres jevnlig. Dersom du ønsker å få beskjed når det kommer nye undervisningsopplegg, aktiviteter, temasider og produkter i nettbutikken, kan du melde deg på nyhetsbrevet.
Vi sender kun e-poster når vi har noe nytt eller nyttig å dele – ingen spam, bare inspirasjon og undervisningsressurser.
Meld deg på nyhetsbrevet her: