FN-dagen handler om håp, samarbeid og omtanke for mennesker over hele verden. Dagen gir en fin anledning til å arbeide med temaer som fred, fellesskap, mangfold, bærekraft og barns rettigheter.
Her finner du tips til undervisning, filmer, sanger, aktiviteter og læringsmateriell som passer godt til markeringen av FN-dagen på barnetrinnet.
Bakgrunnen for FN-dagen
Hvert år markeres FN-dagen 24. oktober i land over hele verden. Dagen setter søkelys på FNs arbeid for fred, menneskerettigheter, bærekraftig utvikling og internasjonalt samarbeid, samtidig som den synliggjør organisasjonens mål og det arbeidet som er gjort siden opprettelsen.
FN-dagen markerer at FN-pakten trådte i kraft 24. oktober 1945. Den første offisielle markeringen fant sted i 1948.
Grunntanken bak FN er at land skal samarbeide for å skape en bedre og mer fredelig verden – sammen for en bedre verden.
Når dere arbeider med FN-dagen, kan det være nyttig å ha et verdenskart eller en globus lett tilgjengelig i klasserommet. Det gjør det enklere å snakke om verdens land, kontinenter og de globale utfordringene som FN arbeider med.
Vi-sangen
Intro: Hva er FN?
FN er en organisasjon der nesten alle verdens land samarbeider. Du kan tenke på FN som en stor klubb for verdens land. I dag er 193 land medlemmer av FN. Det betyr at nesten alle land i verden er med.
FN ble opprettet etter andre verdenskrig i 1945. Målet var å skape en verden der land snakker sammen og samarbeider i stedet for å krige. Når det oppstår problemer som berører mange land, kan medlemslandene møtes i FN for å diskutere og finne løsninger sammen.
FN er en forkortelse. F står for forente, og N står for nasjoner. En nasjon er et annet ord for et land. Navnet Forente Nasjoner betyr derfor at mange land er samlet og samarbeider mot felles mål.
FN arbeider med mange viktige oppgaver. Organisasjonen jobber blant annet for fred, menneskerettigheter, barns rettigheter, utdanning, helse, miljø og hjelp til mennesker som er rammet av krig, sult eller naturkatastrofer. Selv om landene ikke alltid er enige, gir FN dem en mulighet til å snakke sammen og prøve å løse utfordringer i fellesskap.
Mottoet til FN er «Sammen for en bedre verden.» Det minner oss om at vi kan få til mer når vi samarbeider enn når vi prøver å løse problemer hver for oss.
FN-sambandet: Hva er FN?
Her er en animasjon som viser hvorfor FN ble til, hvilke roller FN har og det viktigste arbeidet FN gjør. FN jobber for å bevare fred og sikkerhet, beskytte menneskerettighetene og gjennomføre FNs bærekraftsmål
Les mer:
1945 – FN blir til
Hvordan ble FN til?
FN ble opprettet i 1945, like etter at andre verdenskrig var slutt. Krigen hadde ført til enorme ødeleggelser og kostet millioner av mennesker livet. Mange var redde for at en ny verdenskrig skulle bryte ut. Derfor ønsket landene å lage en organisasjon der de kunne møtes, snakke sammen og samarbeide om å løse konflikter på en fredelig måte.
Tanken var enkel: Når land snakker sammen og samarbeider, er det lettere å finne gode løsninger enn hvis de bruker vold og krig. Et av FNs viktigste mål har derfor helt siden starten vært å arbeide for fred og hindre nye verdenskriger. Selv om det fortsatt er krig flere steder i verden, arbeider FN hver dag for å skape mer fred, trygghet og samarbeid mellom landene.
Da FN ble opprettet i 1945, hadde organisasjonen 51 medlemsland. I dag er 193 land medlemmer. Det betyr at nesten alle verdens land er med i FN.
Den første generalsekretæren – altså lederen for FN – var nordmannen Trygve Lie.
FN-dagen
Hvert år markeres FN-dagen 24. oktober. Datoen er valgt fordi det var denne dagen i 1945 at FN-pakten trådte i kraft. Mange kaller derfor FN-dagen for FNs «bursdag».
Hvem kan bli medlem?
For å bli medlem av FN må et land godta og følge reglene i FN-pakten. FN-pakten er en avtale som beskriver hvilke rettigheter og plikter medlemslandene har, og hvordan de skal samarbeide.
En viktig avtale som er knyttet til FN, er FNs barnekonvensjon. Den slår fast hvilke rettigheter alle barn i verden har, blant annet retten til skolegang, beskyttelse, omsorg og muligheten til å si sin mening.
Hvor ligger FN?
Hovedkvarteret til FN ligger i New York i USA. Utenfor den kjente FN-bygningen vaier flaggene til alle medlemslandene. De symboliserer at land fra hele verden er samlet for å samarbeide om å skape en tryggere og bedre framtid.
FNs historie
FN-flagget
FN fikk sitt eget flagg i oktober 1947, to år etter at organisasjonen ble opprettet.
Flagget har en lyseblå bakgrunn med et hvitt verdenskart i midten. Rundt kartet er det to olivengrener.
Verdenskartet symboliserer at FN arbeider for alle verdens land og mennesker. Olivengrenene er et gammelt symbol på fred, og viser at et av FNs viktigste mål er å skape fred og samarbeid mellom land.
FN-flagget brukes over hele verden som et symbol på håp, samarbeid og arbeidet for en tryggere og mer fredelig verden.
Oppgave:
Print ut og fargelegg FN-flagget her: FN-dagen i skolen – barneskolen.
Hør gjerne på relevante sanger (se under «sanger» nedenfor) i bakgrunnen for å sette stemningen når elevene fargelegger.
FNs sikkerhetsråd
FN sine oppgaver
Barns rettigheter
Se undervisningsopplegg under «Barnas rettigheter (se nedover på siden)
Fred
Natur og miljø
Bærekraftsmålene
Fattigdom
Generelt
Barns rettigheter
Alle land i verden, med unntak av USA, har sluttet seg til Barnekonvensjonen. Alle landene som har sluttet seg til Barnekonvensjonen må følge det som står i den. Barnekonvensjonen gjelder alle som er under 18 år.
Barnekonvensjonen bygger på at barn har menneskerettigheter, og krav på spesiell beskyttelse.
Landene i FN er opptatt av at alle barn skal ha det bra. Derfor skrev FN Barnekonvensjonen, som er egne regler og rettigheter for barn, og hva barn trenger for å ha det bra. Disse reglene kaller vi barnerettighetene.
FNs barnekomité (CRC) passer på at alle landene følger Barnekonvensjonen. De kan også komme med råd om hva hvert land kan gjøre for å bedre barnas rettigheter.
Eksempler på rettigheter som står i FNs barnekonvensjon:
- Alle barn er født frie og er like mye verdt.
- Alle barn har rett til et navn og en nasjonalitet.
- Alle barn har rett til beskyttelse.
- Alle barn har rett til best mulig helsehjelp og nok mat og drikke.
- Alle barn har rett til å bli hørt og bli tatt hensyn til.
- Alle barn har rett til å gå på skole.
- Alle barn har rett til lek, fritid og hvile.
- Alle barn har de samme rettighetene.
Intro
-Se videoen: «Alle barn har rett»
-Snakk sammen: Hva betyr ordet «rettighet»? Hvorfor tror dere FN har laget Barnas rettigheter? Hvilke rettigheter har barn?
-Se videoen: «Barns rettigheter». Les teksten som med eksempler på barnas rettigheter (hentet fra denne siden: Barns rettigheter: Eksempler fra barnekonvensjonen). Snakk om hver rettighet: Hva betyr rettigheten? Hvorfor er den viktig? Har det alltid vært en rettighet for barn i Norge? Diskuter!
Hoveddel
-Oppgave: Les arket med teksten om barnas rettigheter. Velg en rettighet. Skriv rettigheten på et ark og lag en tegning til. Heng tegningene opp på veggen og lag en utstilling i klasserommet eller i garderoben.
-Ekstra: Spill spill om barnas rettigheter på FN-filuren
Avslutning
-Se videoen «Barnas rettigheter».
Andre aktuelle linker om barnas rettigheter:
- FN-filuren: Barns rettigheter
- Redd barna: Rettighetsslottet
- UNICEF: barnerettighetene
Aktivitet: Sant eller usant?
Dette er en morsom aktivitet som jeg brukte for å sjekke om elevene hadde fått med seg det vi gjennomgikk. Noen spørsmål er spørsmål de måtte gjette svaret på.
La elevene stå i midten av klasserommet. Veggen på den ene siden av klasserommet er «SANT» og veggen på den andre siden av klasserommet er «USANT». Gå tilbake til midten for hver påstand.
Læreren sier en og en påstand, og for hver påstand blir elevene bedt om å gå til den siden av klasserommet de mener er riktig. Diskuter underveis, og be elevene begrunne hvorfor de valgte å stille seg på den siden de gjorde.
Påstander
Bursdagen til FN er 24. november. USANT
FN har 193 medlemsland. SANT
Nordmannen Trygve Lie var den første generalsekretæren/lederen i FN. SANT
Norge er ikke med i FN. USANT
FN er en forkortelse for Forente Nasjoner. SANT
FN jobber hele tiden for fred i verden. SANT
Ca. 43 000 mennesker jobber i FN. SANT
Barnekonvensjonen sier hvilke rettigheter alle barn i verden har. SANT
Bygningen til FN ligger på Mont Everest. USANT.
Disse påstandene er laget til 2. klasse, så lag påstander som passer til din elevgruppe. Humor er gøy, og kan bidra til godt humør og læring!
Interaktive spill
- FN-filuren: Nye spill – oversikt
Disse spillene kan elevene jobbe med individuelt, men de er også fine å gjennomgå felles. - FN: Test deg selv
Sanger
Vi-sangen (video på YouTube)
Nations of the world (Ylvis-brødrene, se video på youtube)
Barn av regnbuen
Barna i verden synger om fred (Kor Arti)
Fader Jacob (syng den på flere språk)
Fly lille engel (Bjarte Leithaug, video på youtube)
Fred over alle på jorden (Musikkisum)
Fred på jord (Per-Kai Prytz)
Imagine
Lille fugl (instrumentalversjon på KorArti, video på youtube)
Morgendagens søsken
På flukt (Olav Stedje)
Sommerfuggel i vinterland (Halvdan Sivertsen)
Tenk om verda var ein ballong (Mai Britt Andersen)
Kunst og håndverk
Fredsdue
Tips til markering
- Tenn lys og la elevene få lese opp barnas rettigheter.
- Sanger, rim og regler fra forskjellige land.
- Pynt med fredsduer.
Aktuelle nettsteder
FN-sambandet
Om FN-dagen i skolen, undervisningsopplegg for barneskole, ungdomsskole og videregående skole, om skolekonferansen, muligheter til å bestille besøk til skolen, med mer!
FN-filuren
Dette er FN-sambandets egen interaktive side for 1.-4. trinn.
FN-filuren er et digitalt læremiddel om FN, barnas rettigheter og om verden. FN-filuren kan brukes både i barnehagen, på skolen og hjemme. Sidene er tilpasset pc og nettbrett. På FN-filuren finner du spill, temasider og gallerimedarbeider barnetegninger.
FN-sambandet: Undervisningsopplegg
Her er en samleside over undervisningsoppleggene til FN-sambandet. Du kan enkelt søke på tema, klassetrinn og fag.
Regjeringen.no: Spørsmål og svar om FN generelt
Her får du svar på det meste du lurer på om FN og om Norges rolle i FN.