Vennskap handler om å vise omsorg, respekt og interesse for andre.
Gjennom samtaler, aktiviteter og samarbeid kan elevene lære hvordan de kan være en god venn, inkludere andre og håndtere utfordringer som kan oppstå i vennskap.
Spørsmål til refleksjon
- Hva kjennetegner en god venn?
- Hvordan viser vi at vi bryr oss om noen?
- Må venner alltid være enige?
- Hva kan du gjøre hvis noen står alene?
- Hvordan kan du invitere noen med i leken?
- Hva gjør du hvis en venn blir lei seg?
- Hvordan kan vi løse en uenighet?
- Kan man ha flere bestevenner?
- Hvordan merker du at noen lytter til deg?
- Hva kan du gjøre når du føler deg utenfor?
Oppgaver
En oppskrift på en god venn
Hva kjennetegner en god venn? La elevene lage sin egen oppskrift på en god venn.
Be elevene tenke over hvilke egenskaper en god venn bør ha, og skriv dem inn som ingredienser i en oppskrift. For eksempel: 2 dl humor, 5 kg hjelpsomhet, 3 ss omtanke, en stor klype tålmodighet og en god dose ærlighet.
Aktiviteter
Hemmelig venn
Utstyr: Klasseliste og lapper med navnene til alle elevene.
La én elev om gangen trekke navnet på en medelev som skal være deres hemmelige venn. Noter hvem hver elev har trukket på klasselista, slik at du har oversikt. Dersom en elev trekker sitt eget navn, trekker eleven på nytt.
I den avtalte perioden er oppgaven å gjøre eller si hyggelige ting til den hemmelige vennen – uten å avsløre hvem man har trukket. Det kan være å gi et kompliment, invitere med i lek, hjelpe til med en oppgave eller skrive en hyggelig lapp.
Før aktiviteten starter, er det lurt å snakke med klassen om hvorfor det er viktig å holde oppdraget hemmelig. Da får alle oppleve spenningen ved å både gi og motta små, positive handlinger.
Avtal på forhånd hvor lenge aktiviteten skal vare, og avslutt gjerne med at elevene får gjette hvem som har vært deres hemmelige venn før fasiten avsløres.
I desember kan aktiviteten gjennomføres som «nissevenn». Da kan elevene både gjøre hyggelige ting for den de har trukket og finne på små, uskyldige rampestreker som skaper latter og julestemning. Det er viktig at alle rampestrekene er inkluderende, ufarlige og oppleves som morsomme for den som blir utsatt for dem.
Videoer
Hvordan kan du lytte bedre?
Hvordan løse konflikter?
Sanger
Youtube: Tenke på en venn
Youtube: That’s what friends are for
Youtube: Være den du er
Youtube: Du gjør mæ så gla
Sval: Jeg trenger deg
Du har noe ingen andre har
En venn
En lang, lang rekke med venner
Skal vi være venner
Ta en hånd
Venner
Det e godt å ha någen
Stopp! ikke mobb!
Ikke slå
Venn
Forming
Vennskapslenke
Hver elev skriver eller tegner noe som kjennetegner en god venn, på en papirremse. Remsene settes sammen til en lenke som kan henges i klasserommet.
Vennskapstreet
Lag et stort tre på veggen. Elevene skriver gode handlinger eller vennlige ord på blader som festes på treet.
