Denne temasiden tar for seg:
- Måneder (kalender, bursdager, still opp-aktivitet, huskeregel, m.m)
- Årstider – oversikt (samtaleplakater, årshjul, kategorisering av ord, m.m)
Andre aktuelle temasider knyttet til dette temaet:
Fotokalender for 2026 til klasserom og teamrom
Måneder
Eksempler på ord og begreper:
dag
uke
måned
år
årstid
skuddår
kalender
ordenstall (matematikk)
helligdag
ferie
Ordsøk, månedene i året
Kalendere for 2026 og 2027, kunst- og håndverk
Kalender 2027
Kalender 2026
Aktivitet inne/uteskole: Still opp i riktig rekkefølge
Det er ikke bare lett å lære seg navnet på månedene i året, rekkefølgen, i tillegg til hvilken årstid de hører til. Det var bakgrunnen for at jeg fikk denne ideen:
Jeg laget litt store lapper med navnet på hver måned. For å visualisere hvilken årstid måneden hørte hjemme i, valgte jeg å gi den en farget stripe over navnet på måneden. I dette feltet skrev jeg navnet på årstiden måneden hørte til. Aktiviteten jeg koblet det til var “Still opp i riktig rekkefølge!”.
Slik gjør du:
- Del ut en måned til hver elev, gjerne i samling. Gi elevene instruks om at de må holde den skjult for andre, men de får lov til å se på den selv.
- Siden det er 12 måneder i året, vil det sannsynligvis være noen elever til overs. Jeg gjorde det slik at disse elevene fikk sette seg som du ser på bildet. Deres oppgave var å se at elevene plasserte seg riktig. Elevene kunne også spørre disse om hjelp underveis om de var usikre. (Aktiviteten gjorde vi flere ganger i løpet av perioden vi jobbet med temaet. Slik fikk alle elevene prøve!)
- Gi elevene instruks om at de på signal fra læreren får bevege seg rundt i rommet. Utfordringen bstår i at de sammen skal klare å stille opp på en rekke slik at månedene og årstidene i året kommer i riktig rekkefølge. De må selv bli enige om hvor rekka skal begynne. Snakk gjerne med hverandre underveis, for denne aktiviteten krever at dere må samarbeide!
- Gi et startsignal. La elevene som er til overs få hjelpe til underveis. Ta de gjerne med i samtalen når du kommenterer hva elevene gjør.
- Når elevene er ferdige med å stille seg på rekke, har vi en felles oppsummering. Vi leser rekka med måneder sammen. Elevene som sitter foran rekka sammen med meg får stille spørsmål til de andre om hvilken årstid hver av månedene er i. For. eksempel: “I hvilken årstid er måneden september?”. Elevene rekker opp hånda og svarer.
- Når elevene begynner å mestre denne aktiviteten, kan neste utfordring være å klare å stille opp i riktig rekkefølge, men uten å snakke sammen. Hvordan skal de løse det?
Husk å forstørre til A3-format når du skriver ut månedene! Det er viktig for at de skal være lesbare på litt avstand.
Aktivitet inne/uteskole: Lær bursdagsdatoen din
Enda en idè! Slik gjør du:
Del ut et ark og gjerne et skrivebrett om du har, til hver elev. Elevene får i oppdrag å vandre rundt i klasserommet og finne en klassevenn.
Da spør de: “Når har du bursdag?”.
Klassevennen svarer med full setning: “Jeg har bursdag 23. mars”, for så å stille spørsmålet tilbake: “Når har du bursdag?”. Elevene skriver navnet ved riktig måned på arket sitt. Deretter vandrer de videre for å finne en ny klassevenn.
Stopp tiden når du ser at elevene begynner å bli ferdige.
Oppsummering:
Deretter er det felles oppsummering i samling. Alle elevene tar med seg bursdagsoversikten sin. Læreren spør: “Hvilke bursdagsbarn har vi i januar?”, og elevene rekker opp hånda og svarer. Gå igjennom året måned for måned. Hvilken måned er det flest bursdagsbarn? Hvilken måned er det færrest bursdagsbarn?
Til slutt fant vi ut hvor mange elever i klassen som har bursdag om våren, om vinteren, om sommeren og om høsten.
Denne aktiviteten kan gjennomføres både inne og ute. Kanskje kan det henge en bursdagsoversikt på veggen i klasserommet? Eller på døra inn til klasserommet, slik at elevene kan lese på den når de ønsker?
Huskeregel for antall dager i måneden
For å huske hvor mange dager det er i hver måned, kan du telle på knokene.
Alle månedene som er oppe på knokene (januar, mars, mai, juli, august, oktober, desember) har 31 dager.
Alle de andre månedene har 30 dager. Unntaket er februar, som har 28 dager, bortsett fra hvert fjerde år, som vi kaller skuddår. I skuddår har februar 29 dager, enda mer enn vanlig.
Årstider
Aktiver forkunnskaper
Årstidene er et tema elevene vet mye om fra før, uansett alder. Derfor passer det fint å starte timen med å lage et felles tankekart for å aktivere forkunnskaper.
Hva kjennetegner årstiden?
Sansetur
Gå på tur ute i naturen for å se om dere finner kjennetegn på årstiden vår i naturen rundt dere.
Bruk sansene aktivt:
Hva ser dere?
Ligg på bakken. Lukk øynene. Hva hører dere?
Hva lukter dere?
Kjenn på det dere finner. Hva føler dere?
Er det noe i naturen som kan spises? Hva smaker dere?
Skriv om turen og hvilke kjennetegn dere fant når dere kommer tilbake til skolen.
Samtaleplakater
Disse samtaleplakatene er laget for å henge fremme på tavla i løpet av perioden man jobber med den enkelte årstid.
Arbeidsark: Årshjul
Oppdrag:
Lag en tegning som illustrerer hver av de fire årstidene.
Om dere ønsker, kan dere klippe ut og lime det på en papp-plate eller lignende for å få en tykkere bakgrunn. Klipp rundt kantene og heng årshjulene opp i klasserommet.
La gjerne elevene få presentere årshjulet sitt for de andre i klassen. Bruk selve årshjulet med tegningene for hver årstid som støtte, og fortell om årstidene året rundt.
Følg et tre gjennom fire årstider
Selv har jeg tradisjonelt sett valgt et løvtre, siden det forandrer seg gjennom alle årstidene. Men kanskje kan det være interessant å velge et løvtre og et bartre, bare for å la elevene få oppdage at i motsetning til løvtrærne, så forandrer ikke bartrærne seg gjennom de fire årstidene. Bartrærne har fremdeles nålene sine, uansett årstid. Slik vil forhåpentligvis også elevene lære seg navn på de vanligste bartrærne våre, som furu og gran.
Studer treet sammen. Hva er navnet på treet? Hvordan ser bladene ut? Hvordan kan vi kjenne igjen dette treet blant alle trærne ute i naturen? Kan dere finne insekt som lever under barken? Hvordan er røttene? Grav i jorda og finn ut! Kanskje er det fugler i treet også? Og i såfall, hvilke? Her er det mye spennende å utforske!
Ta gjerne bilder av treet og elevene som jobber med utforsking. Som etterarbeid kan elevene få tegne og beskrive treet i arbeidsboka.
Skriv så om hva dere observerte. Skriverammer finner du på temasiden NORSK – Skriverammer
Taxi: Dag, natt og årstider
Aktivitet: Kategorisering av ord
En stor andel med minoritetsspråklige elever gjorde at jeg tok meg god tid til å jobbe med ord og begreper. Denne øvelsen laget jeg for at elevene skulle få bruke begrepene og snakke sammen, samtidig som de fikk være aktive.
Kort forklart:
- På forhånd klipte jeg opp ordene. Til hver gruppe kopierte jeg opp et svarark som jeg skrev ut i A3-format.
- Jeg delte opp elevene i små grupper på 2-3 elever i hver gruppe. Gruppene plassserte jeg spredt utover klasserommet. Hver grupe fikk utdelt et svarark, en blyant og et viskelær.
- Midt i klasserommet satte jeg en benk. Der la jeg alle ordene med skriftsiden vendt ned.
- På startsignal fra læreren løp en elev fra hver gruppe frem til benken og hentet en lapp som hen tok med tilbake til gruppen sin. Sammen leste de ordet og diskuterte hvilken kategori ordet tilhørte. Eleven som hentet lappen skrev ordet ned på arket under riktig kategori. Deretter var det nestemann sin tur til å ta med lappen tilbake til benken, for så å hente en ny. Slik fortsatte de til jeg ga signal om at de måtte stoppe.
- Vi avsluttet med en felles oppsummering der hver gruppe fikk lese ordene de hadde funnet på en av årstidene. Hvor mange ord klarte gruppa å finne til sammen?
4 dominoer med lesetekster, øving i leseforståelse
Her er fire ulike dominoer med lesetekster, – en domino til hver av årstidene: vår, sommer, høst og vinter.
Her får elevene god øving i leseforståelse. Tekstene består av korte setninger, og tar for seg viktige ord og begreper knyttet til hver av årstidene.
Hver domino inneholder tydelige og fargerike fotografier.
Disse 4 dominoene får du på bokmål og nynorsk.
Dominoene ligger ute HER i nettbutikken!
Andre aktuelle temasider
- NATURFAG: Vår
- NATURFAG: Sommer
- NATURFAG: Høst
- NATURFAG: Vinter
- NATURFAG: Vårblomster
- NATURFAG: Fugler
- NATURFAG: Insekter og småkryp
- KLASSEMILJØ: Leker ute
- NORSK: Skriverammer
