Bjørnen sover
Utstyr: ingen, evt teppe om man vil
Alle elevene står i en ring og holder hverandre i hendene, unntatt en som sitter i midten. Eleven i midten av ringen skal leke at hen er en bjørn som sover.
Eleven som velges ut til å være bjørn og leker at hen er en bjørn som sover. Hen legger seg på gulvet med knærne i bakken og overkroppen bøyd framover. Noen legger også et teppe over bjørnen.
Leken starter ved at elevene går rundt i ring mens de synger:
Bjørnen sover, bjørnen sover
i sitt lune hi.
Den er ikke farlig
bare man går varlig.
Men man kan jo,
men man kan jo,
aldri være trygg!
Idet sangen slutter, spretter bjørnen opp fra søvnen sin. Elevene i ringen slipper opp hendene og løper rundt omkring for å unngå å bli tatt. Eleven som blir tatt av bjørnen er nestemann til å være bjørn.
Bro bro brille
Utstyr: ingen
To elever lager en bro ved å stå mot hverandre og holde hendene høyt samlet. Før leken starter, må hver av de velge noe de skal stå for. For eksempel kan temaet være dyr, mat, fritidsinteresse, lek, osv. Kanskje velger den ene pizza og den andre taco. Her kan læreren gjerne ta utgangspunkt i temaer dere har jobbet med.
Resten av elevene stiller seg i en rekke og holder armene på skuldrene til eleven som står foran på rekka.
Leken starter ved at elevene på rekka går under broen og i en ring mens de synger:
“Bro bro brille,
Klokka ringer elleve
Keiseren står på sitt høyeste slott,
Ser utover land,
Ser utover strand.
Fare fare krigsmann
Døden skal du lide!
Den som kommer aller sist
Skal i den sorte gryyyyyyyte!“
Når sangen er ferdig, blir en elev fanget under broen ved at de to elevene som lager broen senker armene og fanger eleven som er under. En av de som har fanget eleven hvisker: “Vil du ha pizza eller taco?”. Eleven svarer og stiller seg bak eleven(e) som har valgt det samme. SLik fortsetter leken til alle elevene er fanget.
Hvem som blir vinnerne avgjøres ved å ha en drakamp. De to elevene som laget broen står fortsatt mot hverandre og holder hender med en rekke bak seg.
Kari og Knut
La elevene stille seg opp i parr. En elev står forrest og roper:
«Kari og Knut, sistepar ut!»
Da løper de to elevene som står bakerst i rekka. De skal løpe på hver sin side, og målet er at de skal klare å stille seg forrest i rekka – uten å bli tatt av eleven som ropte. Dersom en blir tatt, skal den som blir tatt stille seg forrest i rekka sammen med eleven som var roper. Eleven som blir alene er den nye roperen.
Katt og mus
Alle elevene står i en ring. Velg hvem som skal være katt og hvem som skal være mus.
Leken går ut på at katten skal ta musa. Katten og musa skal løpe rundt og i ringen, og smette under armene til de som står i ring.
Elevene som står i ringen skal hjelpe musa med å slippe unna katten, og det gjør de ved å holde opp armene for musa. Katten må smette under.
Navneleken med bevegelser
Alle elevene står i en ring. En elev starter med å si navnet sitt og gjør en bevegelse.
F.eks: «Jeg heter Sara og jeg gjør slik!», for deretter å hinke. De andre elevene svarer:«Hei Sara – du gjør sånn!» – og hinker. Slik fortsetter det hele veien rundt. Istedenfor bevegelser kan man bruke dyrelyder.
Potetløp
Alle elevene stiller seg opp ved startstreken. I hånda får de en spiseskje med en potet. Når startsignalet går løper de så fort de kan til mållinja, gjerne på andre siden av banen. De må løpe så raskt de klarer uten å miste poteten. Dersom de mister poteten må de stoppe opp og ta poteten på spiseskjeen igjen. Eleven som kommer først frem til mållinja har vunnet.
Rødt lys
Alle sammen stiller seg opp langs en vegg eller ei linje. En elev stiller seg på motsatt side med ryggen vendt mot resten.
Når eleven som er “rødt lys” teller (enten “1-2-3″ i sakte tempo eller 21-2-3-4-5-6-7-8-9-10” i raskt tempo), begynner de andre elevene å gå eller løpe mot den som teller.
Når personen er ferdig med å telle, sier hen: “Rødt lys!”, for så å snu seg. Da må alle stå i frys. Hvis hen ser at noen beveger seg, må de gå tilbake igje til startlinja.
Eleven som først kommer frem til eleven som teller og sier “rødt lys!” er den neste som får stå.
Sekkeløp
Utstyr: søppelsekker, kjegler til startlinje og mållinje
Del elevene inn i lag. Alle deltakerne får utdelt en søppelsekk hver og stiller seg bak startstreken. Alle sttår inni søppelsekkene sine. Når startsignalet går begynner den første på laget å hoppe fram til mål og tilbake igjen, for så å klappe nestemann på skulderen. Vinnerne er det laget som først får alle deltakerne fram til mållinjen og tilbake.
Skip og hai
Dette er en morsom lek som krever godt samarbeid. Leken minner om “rødt lys”.
La elevene gå sammen to og to. Hvert parr får utdelt hver en rockering som de skal legge på bakken og stå inni.
La to av elevene få styre leken. De skal stå et stykke unna (også inni en rockering) og rope hva de andre skal gjøre. Dersom de roper “skip!”, skal deltagerne sammen gå ut av rockeringen, bære den sammen, mens de går fremover. Når de roper “hai, 1-2-3”, skal deltagerne så fort de kan legge rockeringen ned på bakken og stå inni den. Dersom de ikke klarer det innen lederne har telt til tre, må de gå tilbake til startstreken. De som kommer først i mål får være nestemann til å stå.
Skogbrann
Denne aktiviteten passer best ute i skogen, og minner om «Alle mine duer».
Alle elevene stiller seg ved siden av hverandre på en lang rekke. Bruk gjerne en trestamme e.l. som linje. Lag en linje også på motsatt side et stykke unna (ca. 30 meter), der elevene skal løpe over.
Læreren stiller seg i midten. Resten av elevene får velge om de vil være f.eks. ekorn, blekksprut, elg eller fisk, men ingen skal si hva de har valgt å være.
Læreren roper: «Alle som puster med gjeller, kom nå!». Da må i dette tilfellet alle fiskene løpe over til den andre siden, uten å bli tatt av læreren i midten. De som blir tatt, må stå sammen med læreren i midten og prøve å ta flest mulig i neste runde.
Deretter roper læreren: «Alle som er dyktige svømmere, kom nå!». Blekksprutene, elgene og fiskene løper over til motsatt side, og prøver å unngå å bli tatt. Og slik fortsetter det.
Dersom læreren roper: «Skogbrann!», må alle springe over til motsatt side, uansett hva de har valgt å være.
Denne leken er både gøy og lærerik, og kan brukes til flere tema. I matematikk kan elevene få utdelt hvert sitt tall:
– alle med partall
– alle som har et tall som er delelig med 3
– alle som har et tall som er større enn 16
– alle som har et tall som er mindre enn 17
– alle som har et tall som er tosifret
osv…
Slengtau
To elever slenger tauet. De andre elevene stiller seg i hoppe-kø. Elevene hopper en etter en og gjør bevegelsene til det regla sier. Alle kan si verset sammen med den som hopper.
Når man bommer, er det nestemann i rekka sin tur.
Bamse, Bamse – ta i bakken!
Bamse, Bamse – vend deg om!
Bamse, Bamse – så tilbake
samme veien som du kom.
Bamse, Bamse – gjør et hopp!
Bamse, Bamse – se nå opp!
Bamse, Bamse – skynd deg ut: en, to, tre!
Finnbeck og Fia på landeveien dro
Finnbeck hadde støvler og Fia hadde sko
Rett som det var måtte Fia på do
mens Finnbeck stod utenfor og skratta og lo. Hi – ha – ho!
Teddy bear, teddy bear, turn around.
Teddy bear, teddy bear, touch the ground.
Teddy bear, teddy bear, tie your shoe.
Teddy bear, teddy bear, that will do.
Teddy bear, teddy bear, go upstairs.
Teddy bear, teddy bear, say your prayers.
Teddy bear, teddy bear, turn off the light.
Teddy bear, teddy bear, say goodnight!
Slå på ringen
Alle elevene står i ring og synger, mens en elev springer rundt på utsiden.
Den som springer slår på ryggen til en som så skal spurte rundt andre veien (mot den som slo) og komme først tilbake til åpningen i ringen. Taperen må fortsette leken og ny omgang.
Sangtekst:
Slå på ringen, slå på ringen, slå på hvem du vil.
Slå på ringen, slå på ringen, slå på hvem du vil.
Å slå, slå på ringen
Å slå, slå på ringen
Slå på kjæresten din
Tante Knute
Elevene står i ring og holder hverandre i hendene. Velg en elev som må gå ut av rommet.
Lag en knute ved å krype under og gå over hverandres hender. Det er viktig at ingen slipper taket.
Når knuten er ferdig, kommer personen inn igjen og skal prøve å løse den opp.
Tohodet troll
I denne leken skal elevene danne to par, altså to troll. Hvert par/troll må legge en arm rundt partneren sin.
Det ene trollet stiller spørsmål til det andre (her kan læreren lage et spørsmålsark på forhånd). Disse spørsmålene skal leses av fra arket.
Det andre trollet skal svare synkront. Paret skal altså svare med en stemme, ved å improvisere og kjenne etter hva den andre har tenkt å si. Bruk fulle setninger, unngå å svare med kun ett ord. Svaret trenger ikke være sant eller riktig, det er lov til å tulle. Poenget er at paret skal si det samme og at trollet har en stemme.
Hvis det er fem på gruppa, så kan trollet gjerne være trehodet! Her er det bare å bruke fantasien!
Vannkrig
Velg en dag der alle som ønsker kan ta med vannpistol på skolen!
Det er lurt å ha ekstra vannpistoler tilgjengelig til de som eventuelt ikke har med hjemmeifra. Kan også være en aktivitet som klassen kan få til premie etter å ha jobbet godt. Passer best til siste time en dag det er skikkelig fint og varmt vær.
Zip Zap
Elevene står i en sirkel med litt avstand mellom hverandre.
I denne leken skal dere sende en Zip, Zap, eller en Boing til hverandre – og det så fort som mulig!
Zip: Lat som du sender en frisbee
Zap: Strekk ut armene foran kroppen som om du holder en pistol og sikt på den personen du ønsker å sende Zap-en til
Boing: Kryss armene foran på brystet. Boing blokkerer Zap-en og turen sendes tilbake til personen som sendte den til deg
