Natursti: Dyra på gården

Denne uka har vi jobbet med «Dyra på gården» som tverrfaglig tema. I dette blogginnlegget deler jeg naturstien som vi gjorde stor suksess med. Naturstien har en tverrfaglig tilnærming til temaet, og passer for elever på 1.-3. trinn. La elevene jobb sammen i små grupper, gjerne to og to. Hvert parr trenger blyant og et svarar (tosidig), gjerne på et skriveunderlag. Gjennomgå postene kjapt under oppstarten. I etterkant av naturstien anbefaler jeg å ha en grundig gjennomgang av postene der elevene får fortelle hvordan de har tenkt. Noen korte kommentarer: – Post 1, 4, 11 og 15: TelleoppgaverHvor mange dyr …

Les mer

Rim – rimlotto/memory

Jeg husker det godt enda. Vi hadde temaet «kroppen» i naturfag, og i norsk jobbet vi med rim. Plutselig fikk jeg en ide om at begge disse temaene enkelt kunne kombineres i ett og samme spill. Resultatet ble min egen utgave av rimlotto – en rimlotto bestående av fire spillbrett; hvert spillbrett med ord fra et tema vi jobbet med: kroppen: navn på ytre kroppsdeler dyr: husdyr, gårdsdyr og skogsdyr klokka: hele timer + regla «Klokka»- alle rimordene til dette spillbrettet er hentet fra regla, som forøvrig passer veldig godt å bruke til å lære rimord skole-ord Et viktig poeng …

Les mer