SETNINGER: plakater, les-klipp-lim, «rotta har rota», bildekort, hentediktat, skriveoppgaver, uteskole m.m!

Hipp hurra for gjenåpningen av landet og oppheving av korona-restriksjonene! Så utrolig godt det gjør å se ansikter som ikke er gjemt bak et munnbind! Og bare det å kunne se hvem du treffer på gata! Som om ikke det er nok venter våren like om hjørnet. Vi har mye å glede oss over. Denne uka er det setninger som er tema her på Undervisningsmetoder. Det var rett og slett fordi jeg har fått flere henvendelser om temaet den siste tiden. Siden skriving er noe jeg brenner for, så var det et enkelt valg denne gangen. Før var setninger inne …

Les mer

17.MAI (forts): 17.mai-sanger, hentediktat, letekryss, kategorisering av ord, tallrekker, skriveoppgave

HIPP, HIPP, HURRA! Nå er snart dagen her, som alle har lengtet etter. Denne uka og neste uke blir temaet 17.mai, og derfor er temaet her på Undervisningsmetoder 17.mai denne gangen også. Det er så mye gøy å gjøre i undervisningen! Her er enda litt påfyll. I dette blogginnlegget deler jeg blant annet en helt ny versjon av hentediktat. Ideen kom dalende fra oven midt i et pizzatygg, og dermed var jeg i klisteret. Satt oppe til langt på natt, og klarte ikke legge meg før den var ferdig. Veldig kort beskrevet er tanken bak at man tar utgangspunkt i …

Les mer

Påskemoro til både før og etter påske!

Etter en fantastisk helg på hytta i sol og 10 deilige varmegrader, så er det en glede å kunne dele litt mer påskemoro her på Undervisningsmetoder. Dette er opplegg som fint kan gjennomføres både før og etter påskeferien. De er enkle å gjennomføre og krever lite forberedelser. Begge de to oppleggene er laget med utgangspunkt i elevenes interesser. Kast og finn ut! Vel tilbake på skolen igjen etter en uke med vinterferie og deretter en uke hjemme i karantene, la jeg merke til at kjennetegn på setninger hadde begynt å gå i glemmeboken. Samme deg snakket vi også tilfeldigvis om …

Les mer

Uteskole: Natursti i norsk

Her kommer «Natursti i norsk» – en oppfølger etter «Natursti i matematikk», som jeg delte med dere i forrige blogginnlegg. Denne naturstien hører altså til i den samme serien. Formålet er repetisjon. Denne naturstien er noe av det mest utfordrende jeg har laget – tro det eller ei! Hensikten var å lage en natursti tilsvarende den jeg laget sist, men denne gangen repetisjon i norsk. Og hva skulle jeg legge vekt på? Norsk-faget er så omfattende! Vi har jobbet på bokstavnivå- , ordnivå, og setningsnivå. Vi har lært ord og begreper, og ikke minst lesestrategier. Lesing og skriving er også …

Les mer