uteskole

Uteskole: Natursti – høsten

av

I dagens blogginnlegg deler jeg en natursti som tar for seg årstiden høst. Naturstien har en tverrfaglig tilnæming. Her kommer noen korte kommentarer: Post 2 og 14: På post 2 er det bilde av høstkunst av blader. Her skal elevene telle hvor mange blader de kan se på bildet. Et poeng i denne oppgaven som kan tas med i gjennomgangen i etterkant er at det ofte er lurt å tenke over hvor man starter å telle, slik at man ikke teller den samme to ganger. Snakk også om hvordan vi skriver tallet 26; det har to tiere på tierplassen og …

Les mer

Uteskole: Halvering (og dobling), oddetall og partall

av

I dagens blogginnlegg deler jeg et undervisningsopplegg laget for uteskole; enten om det er en matteøkt ute i skolegården eller en dagstur. Temaet er halvering/dobling og oddetall/partall – og dermed ble det også to nye temasider (!!). Her er det mye nytt undervisningsmateriell å boltre seg i. Siden dette undervisningsopplegget blant annet innebærer at elevene tegner med kritt, er det lurt å dra til et sted med god boltringsplass på asfalt. Det bør også være naturmaterialer tilgjengelig like ved, slik at elevene kan finne f.eks. blader/pinner/strå/kongler/gress som de kan bruke i arbeidet. Selv valgte vi å legge uteskolen denne dagen …

Les mer

Småkryp (med mer!)

av

Heisann smeisann! Håper dere har kost dere i sola og hatt noen nydelige pinsedager. Her på Undervisningsmetoder feires sol og deilige varmegrader med deling av læringsmateriell til nok et spennende tema. Denne gangen skal det handle om småkryp (med mer!). På den splitter nye temasiden “småkryp” finner dere mange forslag til hva dere kan gjøre. Her er det musikkvideoer, fra ord til bilde-oppgave, kryssord, serier, forslag til ulike aktiviteter, arbeid med ord og begreper, videoer, skriveoppgaver, formingsoppgaver, dikt og regler, samt aktuelle sanger, bøker og linker knyttet til temaet. Jeg prøvde også å lage en småkryp-bingo (ligger nå ute i …

Les mer

UTESKOLE: Naturstien “17.mai”

av

Her er en natursti til temaet “17. mai”. Selv om temaet er 17. mai, dreier oppgavene i denne naturstien seg like mye om matematikk og norsk. Elevene møter viktige ord og begreper knyttet til 17. mai, grubliser/tekstoppgaver, sang, i tillegg til at de får bruke naturen rundt seg. Ingen av oppgavene er tilfeldige – hver eneste oppgave er det en tanke bak. Hver eneste regneoppgave er knyttet til en regnestrategi som elevene skal kunne. Du vil se at disse oppgavene er mer krevende enn oppgavene i naturstiene der målet var repetisjon. Her er det også mye repetisjon i norsk og …

Les mer

UTESKOLE: Nettsider med undervisningsopplegg

av

Noen nettsteder blir mye delt i sosiale medier, og er nesten umulig å unngå å legge merke til. Gleden var derfor stor da jeg oppdaget nettsider jeg enda ikke har tatt i bruk, og så hvor mye som faktisk ligger ute. Her er noen gode uteskole-ressurser på nett: Norsk friluftsliv – årshjul for uteskole Norsk Friluftsliv har laget et årshjul for uteskole. Her har de lagt ut forslag til tema og tilhørende opplegg for hver uke gjennom hele skoleåret. Uteskoleveven Fantastisk side! Uteskoleveven er laget spesielt for deg som lærer. Her får du gode tips for å kunne drive tverrfaglig pedagogisk undervisning …

Les mer

Uteskole: Natursti i norsk

av

Her kommer “Natursti i norsk” – en oppfølger etter “Natursti i matematikk”, som jeg delte med dere i forrige blogginnlegg. Denne naturstien hører altså til i den samme serien. Formålet er repetisjon. Denne naturstien er noe av det mest utfordrende jeg har laget – tro det eller ei! Hensikten var å lage en natursti tilsvarende den jeg laget sist, men denne gangen repetisjon i norsk. Og hva skulle jeg legge vekt på? Norsk-faget er så omfattende! Vi har jobbet på bokstavnivå- , ordnivå, og setningsnivå. Vi har lært ord og begreper, og ikke minst lesestrategier. Lesing og skriving er også …

Les mer

UTESKOLE: Natursti i matematikk

av

Det nærmer seg skolestart, og i morgen er siste dag med hjemmeskole. Jeg gleder meg veldig til å møte elevene igjen, men må ærlig innrømme at jeg er spent på hvordan den nye skolehverdagen vil bli. De to første dagene vil vi bruke på “tilbakeføring”, og ha fokus på sosial kompetanse, følelser, vennskap, relasjoner til voksne og medmenneskelighet. Siden elevene ikke bare har gått glipp av det sosiale over lengre tid, men også det faglige, kommer vi deretter til å starte mykt med litt repetisjon. Vi vet at store deler av undervisningen vil foregå utendørs. Skolen skal kjøpe inn skrivebrett …

Les mer